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エントリ : 30件
2010.02.02 プログラマに正社員的な「勤務」はフィットしない
2009.06.10 ウラ・アオゾラブンコ これぞ「情報デザイン」のお手本
2009.05.09 「必要になったときに学ぶ」遅延評価的学習法
2009.05.04 「辞書引き学習法」の衝撃
2009.04.07 日本の強みは「文化」 経済は文化のしもべ
2008.11.06 チャレンジャー気質に与える「エサ」
2008.07.04 会計を学ぶならウィキペディアがオススメ
2008.05.04 イリイチの脱学校論
2008.05.01 効用、限界効用、ゴッセンの法則、パレート改善
2008.04.25 家事検定
2008.04.21 「日本教養センター」構想
2008.04.06 標準教養試験
2008.03.16 予備校文化
2008.03.13 そろばんの経験者は、暗算するときそろばんの盤面を浮かべている
2006.02.03 大藤幹 『世界の「最先端」事例に学ぶ CSSプロフェッショナル・スタイル』
2005.12.27 Peter Novig 「プログラミングを独習するには10年かかる」 （2001）
2005.10.08 なぜ学校より塾や予備校が優秀なのか
2005.08.15 パブリック・ドメインの原爆写真・日本降伏の写真
2005.07.27 ハーバード大学がZope / Ploneを教える
2005.06.23 コンピュータと同じ歴史を歩む人間
2005.02.14 ライブドアはビジネスをエンターテイメントにした
2005.01.27 首都大学東京、通称「クビダイ」
2005.01.16 エクストリームリーディング - eXtreme Reading
2004.10.08 音版ブログ、「デジオ」
2004.02.15 受験ドキュメンタリー 『偏差値70からの大学受験』
2003.11.11 PICSY BLOG / 学問を「使う」
2003.10.24 情報技術とグレート・ブックス
2003.10.12 学習とは何がおもしろいかに気づくこと - ワーマン 『情報選択の時代』
2003.09.08 無償公開で世界に広がるMITの授業
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